Selama ini kartini dimengerti orang hanya sebagai pendekar emansipasi wanita jawa.Lewat studei terhadap surat-surat dan notanya kepada mentri jajahan indenburg dan gubernur jendral rooseboom [1903], ddri arbaningsih-penulis buku ini -menunjukkan bahwa jangkauan emansipasi kartini lebih luas lagi,yakni emansipasi 'bangsa'jawa.
KH Wahab Hasbullah adalah orang yang membawa organisasi massa islam terbesar di Indonesia, NU kedalam ranah politik. Beliau tidak saja m,endirikan organisasi dibawah NU mewadahi kebutuhan para nadhiyyin tetapi juga mendirikan media-media massa milik NU.
Hadlratusysyekh KH. Hasyim Asy’ari, pendiri Pesantren Tebuireng, Jombang, pendiri Nahdlatul Ulama, adalah guru paripurna. Ribuan santri beliau didik, dan ratusan dari mereka menjadi ulama atau kiai, pendiri pondok pesantren, atau menjadi tokoh-tokoh umat Islam. Ini belum termasuk santri-santrinya KH. HASYIM ASY’ARIyang terbilang mustami’ (pendengar setia sang guru), ngaji seki…
Aku benar-benar tak sanggup menyaksikan anak-anak yang polos itu dirampas kebebasannya dalam menuntut ilmu. Sistem pendidikan kolonial yang berdasarkan pada budaya Barat, jelas-jelas tidak sesuai dengan kodrat alam anak-anak Indonesia. Sistem pendidikan kolonial yang cenderung memaksa dan memberikan ancaman hukuman harus diganti dengan jalan memberikan kemerdekaan dan kebebasan berpikir yang se…
Tokoh yang memiliki peran besar dalam proses pengembangan organisasi SI ini adalah Tjokroaminoto. Ia selalu berusaha hadir dalam setiap rapat terbuka di Jawa maupun di luar Jawa. Selain itu, ia juga berperan secara aktif dalam Kongres SI yang diselenggarakan beberapa kali di beberapa kota. Sebagai pengurus, upaya untuk mengembangkan organisasinya ini membuat orang berdecak k…
Soetardjo Kartohadikoesoemo dalam sejarah Indonesia dikenal sebagai seorang yang berani dan vokal di Volksraad pada masa kolonial, beberapa tahun sebelum Jepang berkuasa di bumi pertiwi. Sebagai anggota wakil rakyat dalam Volksraad, Soetardjo, sebutan akrab Soetardjo Kartohadikoesoemo, sangat peduli terhadap penderitaan rakyat. Kebijakan pemerintah kolonia…
Tokoh RM Soewardi Soerjaningrat yang kemudian dikenal sebagai Ki Hadjar Dewantara merupakan tokoh pendidikan yang sangat fenomenal. Walaupun predikat dokter tidak dapat diraihnya, akan tetapi tokoh ini justru berkembang 6Gagasan Ki Hajar Dewantaradalam bidang jurnalistik. Kiprahnya di bidang politik diwujudkan dalam tulisan-tulisan yang dimuat …
Pada tahun 1924, sesudah keberangkatan Soetomo, pemimpin-pemimpin Perhimpunan Indonesia berhubungan dengan Semaun dan Tan Malaka yang sedang dalam pembuangan. Pengaruh kedua orang ini diperlihatkan dengan keluarnya sebuah ketentuan yang menghimbau untuk “menyusun suatu aksi massa nasionalis yang didukung oleh kekuatan sendiri.” Organisasi ini ke…
Sejak kecil Dewi Sartika telah terpisah dari kedua orangtuanya, namun segala hal sudah bisa dilakukan secara mandiri. Adanya keterbatasan tidak menghambat untuk maju, beliau mencoba belajar dari mana saja. Dewi Sartika mengajarkan untuk tidak bergantung terhadap orang lain. Dewi Sartika bertekad memperjuangkan nasib perempuan Indonesia melalui pendidikan. Berbekal ilmu baca tulis dan ilmu keter…
Muhammadiyah adalah garda depan (mainstream) gerakan civil society Indonesia. Satu abad usianya menandakan bahwa organisasi ini telah lulus melewati ujian zaman yang sekaligus menggambarkan eksistensi kekuatan gerakan yang didirikan oleh K.H. Ahmad Dahlan ini. Di antara sekian banyak kontibusi Muhammadiyah terhadap bangsa ini, pendidikan adalah yan…